| 如果范美忠只是一个普通老百姓，当逃兵；我还无可指摘。他的人性的弱点在此时此刻彻底曝光……
可一旦身份换为老师，再当逃兵；性质就变了。这与战争年代的“叛徒”有何区别呢？
校长不开除他，是看中他的“才干”（毕竟是北大毕业的）但校长怎么不看到他的“德行”如何呢？把下一代的“德才兼备”的重任交给这种人，家长们会放心吗？我反正是一千个不放心……我不会让自己的孩子跟这种老师学做人的。俗话说：“跟着好人学好人，跟着巫婆学跳神”
我现在也是中国平安公司的一名老师。在部队我曾经是东海舰队的一名教官，可以说学生遍天下……但我心中一直有一个信念：教书育人是一个老师的崇高职责，正所谓：“身教重于言教”，“喊破嗓子不如做出样子”无论何时何地也要知道自己的身份是干什么的。
象范美忠这种人就该以“逃兵罪”论处；他还居然敢在自己的博客上大谈“逃跑有理”让抢险救灾的部队指战员们怎们想呢？这种人有救出来的必要吗？怎么这次部队的10万多的男女官兵就没一个逃兵呢？因为他们知道自己的职责与使命，他们才是新时代最可爱的人……
范美忠是学历史的，教历史的，历史上有很多保家卫国的英雄与出卖祖国的败类，你范跑跑在学谁呢？“读史使人明智”，我看他范跑跑的所作所为，整个就是一历史教科书中的反面教材……
反面教材也是教材。自己不崇高，但不要太无耻。还是温总理讲得好：“我就一句话，你是人民养的，你自己看着办”
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再论：“范跑跑”当逃兵还“理直气壮”论
