2008-11-04 13:25:00 海燕 新浪

    该男生为石河子初三年级的学生，一大高个子，据说打得一手好篮球。初次见面选择在周日上午，早早就去了他家，首次就学习新观念和新方法与其沟通，期间赋予故事性、教育性较强的比喻，很是喜欢。主动要求以后经常给其辅导数学。

    辅导一般选择在下午放学之后，20:40在其家作指导，间或的沟通，方知其数学基础超出想象中的差，但好在其自身还愿意学。慢慢地，去的次数多了起来，他也学得有滋有味，对于我也是形同朋友一般，有什么事全部告诉我。什么打架、逃课、玩之类的数不胜数，我无语，这样的经历确实让他自己觉得风光。

    但对我，他很是尊敬和崇拜，还算是比较配合学习。

    有一天，休息时刻他问我，老师，你知道我们平时玩什么吗？我摇头说不知道。

    “我们都玩女生！”他突然冒了这样的一句知，我差点没晕倒！

    紧接着他精彩的告诉我他以前如何的玩，如何的风光等等。

    后来，他又告诉我一个惊人的秘密，他现在的英语家教老师是他的女朋友！

    我觉得他在胡说，但后来的说法证实了是真的。

    他的英语家教老师我第一次去他家见过，石河子大学的外语学院学生，大三的学生，长相很是漂亮，看起来比较成熟。当时我以为是找其家长办事的人，后来才知道是英语家教老师。

    我简直不敢相信，他告诉我，每次她来辅导，他们就在他书房里，门一关，该大三女生就坐在他怀里了，两个人纯粹的聊天，根本不会学习的。我还是有些不太相信他。他随即又告诉我该女生的名字和相关其它的事情。我不得不相信了。我笑着说，你爸可以啊，给你哪是找家教啊，找了个女朋友。这大三女生也太没水平了吧。我反问他，他有些不解问我为什么这样说。我说一个大三的女生找你初三的男生，她还正常吗？他反倒笑着告诉我，你不懂，大学里没什么帅的男生。我哭笑不得。

    后来一次，他把底都透给我了，说他和大三的女生发生关系了。啊，我吃惊道。他说真的，有一次其母亲晚上加班，父亲出去应酬了，就他们两个人，他刚好和别的同学喝了酒回来，于是在他们家在他的床上他们发生了关系。他又补充了一句，她还是个处女！我随后问道，你糟蹋了多少女生？他却笑着说，怎么叫糟蹋呢，这叫两情相悦啊！说完，他给我做了个手势。我以为是“三个”的意思，他摇了摇头，说三十几个吧！我问都是哪的学生，他告诉我，多数是石河子大学的，主要是在篮球球上“送上”来的。

    这个学生给了我很大的震惊，但细想又很平静，90后不单纯是个学习的问题，更是个社会的危机问题。

正如有一个家长无奈告诉我，老师，再过十几年，我们的社会如何让这些孩子来担负责任啊！

    是的，这样的教育已经不是个别案例了，已经越发明显演变危机四伏了。